7月15日，“烛光计划”•书法微课堂（第二季）历时两月圆满收官。据统计统计，来自河北各地，以及京津、贵州、四川、河南、安徽、江苏、云南、甘肃、吉林、内蒙古、新疆等偏远地区100余所学校的5312名师生在线上学习，开课当日学习次数达7969人次，总学习次数高达131398次。

病毒无情，人间有情。在疫情防控常态化的当下，为进一步扩大受益范围，解决贫困偏远地区中小学校教学设施匮乏、师资力量不足等问题，助力脱贫攻坚和乡村文化振兴，经过精心筹备，书法微课堂（第二季）于5月16日正式推出。第二季课堂在总结第一季经验基础上，以教育部《中小学书法教育指导纲要》为指导，主要讲授硬笔书法技法，课程共分六讲，具体有：行书的基本特征、行书笔画技法、行书偏旁技法、行书偏旁技法、行书结构规律、行书篇章训练等。从“知识+技能+文化”的教学内容设计，到“线上视屏教学+线下临摹练习+线上点评答疑”的闭环教学模式，体系更为科学，技术更为成熟。

值得一提的是，本次微课堂还得到众多高校大学生的关注，长春师大、周口师院、重庆医大、新疆师大、新疆职大、新疆电大、西南财大、西华师大、西南财大、黔南民族师院、长春工大、武汉职技、西安科大、西安财大、西昌学院、红河学院、红河学院、天津机电职业技术学院、天津轻工职业技术学院、四川幼儿师专、曲靖师范学院、江西理工大学、呼和浩特市商贸旅游职业学校，以及省内燕山大学、河北师大等几十所高校高校大学生主动参与了线上学习。

书法微课堂（第二季）访问量截图

在此期间，由15人组成的助教团队，随时为大家解答、点评和服务，共批改作业、答疑、互动15600余人次。学员们认真观看视频，仔细对照临摹，按时完成作业，学习兴趣浓厚，教学良好效果。广大师生普遍反映受益匪浅，并纷纷点赞关注。

“以前对毛笔书法涉猎较多，有幸聆听了寇老师的硬笔书法讲座，对硬笔行书结构笔法等有了深刻的认识，感觉到自己在硬笔书法方面还有很长的路要走，每次作业老师们都认真的评判，短时间内自己的水平有了迅速的提高，以后的日子里自己将更加努力，硬笔书法水平更上一层楼。”——刘国利

“以前总觉得硬笔字还是会写的，没想到还有这么多笔法，谢谢老师把我们领进规范字书写的大门，也感谢老师们的点评。”——朱清

“向幕后英雄致敬，向所有为我们学习做贡献的导师、助教们致以诚挚的感谢!这一期的书法学习中，不管工作再忙，我都始终坚持学习。不论岁月如何尘封，也无法阻止我对书法的执着追求！既然学无止境，让我们永不言弃，在书法艺术的神圣殿堂里陶醉一生吧！”——唐应溢

“以前都是自学自练没章法，我想争取这次系统的培训机会，取得重大突破，非常感谢寇老师的精心讲解，无论是书写方法还是书写理论都得到了全方位的提高。”——陈辉模

“写字一直是我的爱好，可一直以来都没有经历过系统的培训指导，这次有这么好的机会能跟寇老师学习，真的是一件很幸福的事情，感谢寇老师及团队，感谢书法微课堂。”——龚飞

“感谢老师们的辛勤付出，我们一定努力学习，认真练习，精心研习，稳扎稳打，不负重托，争创佳绩，谢谢各位老师的点评指导。”——高雪山

“自从加入这个学习平台，我对自己又增加了信心，因为以前都是自己临贴，始终没什么进步，一度想放弃，感谢老师给大家提供了这么好的机会，能在家就能学习并能得到专家老师的指导，实在难得，我一定会反复研磨老师的讲解，下苦功夫来完善自己!从第一次听课就边听边记，记了许多听课笔记。再次感谢！”——张琰洁

学员反馈学习心得截图

在与学员答疑互动过程中，据超星学习通大数据“词云”统计，第二季出现最多的词语是：“收获”“感谢”“辛苦”“进步提升”“继续努力”“讲解作业”“点评指导”等等。在学习通的课程里看到了很多学员分享的作业照片，一排排，一叠叠，十分尽心，十分认真，以及伴随学习的肺腑之言、心得体会。可以想见，与笔墨相伴的时光中，有着那么多富有默契的快乐，就像小时候认真学习不问世事的心无旁骛，为每一次进步而高兴，愿意为之倾注。在投入一件有难度和纵深的事情中，让学习成为一件简单又幸福的事是多么难得！

疫情给我们带来了诸多挑战，也给我们提供了积极作为和不断创新的机遇。在这场抗击疫情的过程中，不倒的是精神，永恒的是情操，“烛光计划”发起人寇学臣教授主动作为，发挥自身学术优势和专业特长，在履职过程中踊跃建功立业。“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”，愿广大师生在艰难中更知学习的意义，珍惜时光，不负韶华！相信在全国人民万众一心的共同努力下，这场疫情阻击战终将胜利。

待疫情散去，校园里依然春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，皆是你的好时节！

“烛光计划”是由民进中央社会服务部支持，开明慈善基金会资助，河北省政协教科卫体委员会、民进河北省委员会、河北师范大学、河北省书法家协会和河北省硬笔书法协会共同主办的大型公益活动。该活动自2013年11月开始启动，至今先后走进全省11个地市18个县区，并辐射北京、天津、贵州、四川等地，建立了实验学校18所，乡村学校57所，培训教师1500余人，受益师生达17万余人次，为推动中小学书法教育开展和优秀传统文化传承起到了积极作用。

书法微课堂（第二季）优秀学员名单

书法微课堂（第二季）网络作品展名单